25 de Noviembre, Día Internacional contra la Violencia de Género

La violencia sexual, racial, de género y otras formas de discriminación en la cultura no pueden ser eliminadas sin cambiar la cultura ( Charlotte Bunch )

Mindfulness para niños

Son muchos los beneficios que el Mindfulness proporciona a los niños:

• Mejora el aprendizaje, la atención, la creatividad y el rendimiento académico.
• Pueden concentrarse mejor e ignorar las distracciones.
• Les ayuda  a regular sus emociones, a encontrar la tranquilidad y el equilibrio cuando se sienten enfadados, angustiados, molestos…y a sentirse más seguros.
• Aumenta la introspección, ven más claramente lo que sucede en su interior, en su exterior, en los demás y en su entorno.
• Desarrollan la compasión y la amabilidad hacia si mismos y hacia los demás.
• Mejora las habilidades prosociales como la paciencia, la empatía, la alegría por el bienestar de los demás o la ecuanimidad.

Este artículo de Teresa Arévalo nos ofrece cinco sencillos ejercicios para practicar la atención plena con nuestros hijos o alumnos de una manera sencilla y práctica.

 

 

RESULTADOS ENCUESTA ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES

PETICIONES A LOS PARTIDOS POLÍTICOS DE ALMUÑÉCAR

LA MÚSICA, LA PERCUSIÓN Y EL RITMO NACEN DE LA NATURALEZA

TODO EMPIEZA CON BUENOS DOCENTES

Artículo publicado en diario EL PAÍS, sección SOCIEDAD, el 9 de diciembre de 2013.

http://sociedad.elpais.com/sociedad/2013/12/09/actualidad/1386603074_409111.html

El Nobel en 1996 asegura que «la educación pública de calidad es el camino hacia un mundo mejor» Peter C. Doherty.
En 1901 empezaron a concederse los premios Nobel. Desde entonces se han utilizado para promover la paz mundial, destacar avances, reconocer descubrimientos y celebrar la imaginación y la creatividad en todo el mundo. Los premios Nobel rinden homenaje a individuos y grupos que han contribuido al progreso de la Humanidad.
Si examinamos las biografías de galardonados y galardonadas, descubrimos que la mayoría se vieron inspirados por un profesor o una profesora excepcional durante sus años de colegio y universidad.
Un buen profesor o profesora estimula la curiosidad y la imaginación, abriendo áreas de entendimiento profundo que trascienden lo cotidiano. La disciplina de la investigación y el trabajo intelectual proporcionan una base sólida, que mejora la vida. Sé que mis logros personales, y en cierta medida mi premio Nobel, se deben a esa educación de calidad impartida por profesores y profesoras de una escuela pública y por la Universidad estatal de Queensland, en Australia.

LA ESCUELA ES LO QUE ES: UN INSTRUMENTO PARA ACABAR CON LA IMAGINACIÓN

“La escuela es lo que es: un instrumento para acabar con la imaginación»

Este es el título del artículo que publica www.diario.es en su sección de Andalucía.

Este es el título del artículo que publica www.diario.es en su sección de Andalucía.

Ya va siendo hora de que los medios de comunicación, también hablen de la verdad de los sistemas educativos que imperan en el “mundo conocido”.

El artículo es esclarecedor, os animamos a que lo leáis, pero no dejéis de ver las entradas en este blog de los vídeos de Sir Ken Robinson, uno de ellos es una entrevista que el programa REDES, le dedica a este experto en Creatividad, en donde sugiere algunas ideas sobre cómo la escuela puede trabajar la Creatividad en su alumnado, siguiendo las estrategias de la Educación Holística. La escuela no está para desmontarla o destruirla, sino para contribuir entre todos, en especial los maestros y maestras, a hacerla cada día mejor.

ESTE ES EL ARTÍCULO DE DIARIO.ES:

El realizador austriaco Eric Wagenhofer culmina con Alphabet, estrenada en el Festival Internacional de Documentales de Ámsterdam (IDFA), su trilogía sobre el colapso del sistema político, económico y social actual.

Alphabet aborda el problema de la aniquilación de la creatividad durante la etapa escolar como germen de la crisis económica.

Alejandro Ávila Follow @AleAvilaV

«El sistema está envejecido y en pleno colapso». El realizador de documentales austriaco Erwin Wagenhofer ha dedicado más de una década a documentar con imágenes cómo el sistema político, económico y social ha entrado en fase de decadencia. Tanto cuando habla como cuando filma, no se anda por las ramas: «Esto es una implosión».

Primero filmó los excesos de la industria alimentaria ( We feed the World, 2005), después fue a por el sistema económico ( Let´s make Money, 2008) y ahora le ha tocado su turno al sistema educativo, Alphabet, película documental que ha celebrado su premier en el prestigioso Festival Internacional de Documentales de Ámsterdam (IDFA).

Para el realizador, el problema es que «hemos partido de una base equivocada: más, más y más dinero. ¿Para qué lo necesitamos si eso no hace feliz a nadie?. Hace falta una nueva perspectiva de la vida».

Para demostrar que las bases de esa nueva perspectiva se están fraguando, Wagenhofer ha viajado por todo el continente europeo, ha llegado hasta China y ha recurrido a expertos en educación de la talla de Gerald Hüther, Arno Stern o Sir Ken Robinson. Especialmente llamativas son las palabras de este último: «Destruimos de manera sistemática el poder de la imaginación, tanto en nuestros hijos como en nosotros mismos».

Robinson asegura que el pensamiento divergente es una capacidad esencial de la creatividad. Un estudio llevado a cabo con 1500 personas demostró que el 98% de los niños entre 3 y 5 años tenían un nivel de pensamiento divergente propio de un genio. Cinco años, más tarde, solo un 32% de esos niños de entre 8 y 10 años podían considerarse genios. Al llegar a los 13-15 años, solo había un 10% de ‘genios’ y al realizarle esa misma prueba a un grupo de más de 25 años, el porcentaje de genios se había reducido a un 2%.

LOS ALUMNOS Y ALUMNAS DE 5º B HABLAN SOBRE LOS BUENOS Y LOS MALOS TRATOS

Una mamá de AMPA Fortaleza, Virginia, con motivo del día 25 de noviembre “Día Internacional contra la Violencia de Género”, organizó un taller sobre violencia de género con niños de 5º.

Los alumnos y alumnas de 5º B de nuestro centro elaboraron y grabaron una serie de mensajes en los que presentan su visión sobre los malos y los buenos tratos.

Aquí pueden escucharlos.

http://www.goear.com/listen/27fcb22/grupo1-ceip-san-miguel

http://www.goear.com/listen/c673e28/grupo2-ceip-san-miguel

http://www.goear.com/listen/1f29abf/grupo3-ceip-san-miguel

http://www.goear.com/listen/5394bab/grupo4-ceip-san-miguel

http://www.goear.com/listen/a7f3633/grupo5-ceip-san-miguel

 

No deseo que las mujeres tengan poder sobre los hombres, sino sobre ellas mismas.

Mary Wollstonecraft.

VIDEOJUEGO EDUCATIVO «DIVERSIMUNDO»

 

 

 

La Consejería de Educación, Cultura y Deporte, pone a su disposición un recurso educativo, “DIVERSIMUNDO”, que consiste en un videojuego de sensibilización, promovido y financiado por la Dirección General de Coordinación de Políticas Migratorias de la Consejería de Justicia e Interior, llevado a cabo en estrecha colaboración y coordinación con la Dirección General de Participación y Equidad y con la Federación Andalucía Acoge, desarrolladora del producto.

Está dirigido al alumnado de 50 y 6° de primaria, con edades comprendidas entre 10 y 12 años, y lo componen cinco mundos, cada uno de los cuales gira en torno a un tema específico relacionado con la gestión y el respeto a la diversidad. La combinación del juego, con las tecnologías de la información presentes en nuestros centros y en la vida diaria de nuestros hijos e hijas, facilita el desarrollo de los valores que queremos transmitir y ayuda a una mayor sensibilización ante la diversidad que nos circunda. El videojuego aborda una serie de contenidos de manera transversal, ayudando tanto al alumnado, como al profesorado, sus familias y demás personas interesadas, a impregnarse de los valores positivos propiciando con ello el convertir nuestros centros educativos en entornos cada vez más interculturales e inclusivos.

En coherencia con lo anterior, los niños y niñas con discapacidad auditiva pueden acceder a esta herramienta ya que la Asociación Cultural de Integración Sordo-Oyente (ACISO) ha llevado a cabo la traducción del videojuego a la lengua de signos española.

El acceso a DIVERSIMUNDO puede hacerse a través de la página web de la Consejería de Educación, Cultura y Deporte en el siguiente enlace : http://www.juntadeandalucia.es/educacion/nav/contenido.jsp?pag=/Contenidos/PSE/participacion/Inmigrantes/PUBLICACIONESYRECURSOS

Una vez en su página principal y tras registrarse, las familias, al igual que el profesorado, podrán acceder entre otras cosas a una guía didáctica que facilitará su uso y les ayudará a sacarle el máximo aprovechamiento al recurso.

Por todo ello, y esperando que esta herramienta sea de su interés, le ruego le dé la máxima difusión entre todas las familias de su centro.

Un cordial saludo

CAMPAÑA SINCRONÍA: QUE NO JUEGUEN CON LA EDUCACIÓN DE NUESTROS HIJOS

Estimados amigos,

Nos dirigimos a vosotros para explicaros una iniciativa que pretende exigir a todos los representantes políticos que se pongan de acuerdo respecto al futuro educativo de nuestros hijos. Como padres y madres de alumnos necesitamos vuestras firmas, pero sobre todo, necesitamos vuestra opinión sobre esta campaña y vuestro apoyo en su difusión para sacarla adelante.

En los últimos 28 años hemos tenido siete planes de educación diferentes.

Cada vez que cambia el partido en el gobierno, vuelve a cambiar el plan educativo.

Por eso desde Sincronía <<<http://www.sincronia.org/&gt; > > hemos puesto en marcha una campaña de recogida de firmas para exigir que los todos los partidos negocien y lleguen a un pacto que garantice una ley de educación estable y duradera en el tiempo.

Podéis leer la campaña completa en este enlace:

<<http://www.sincronia.org/camp/pacto-por-la-educacion/> >

Manuel López

Responsable de Campañas